Olá,
Fiz um circuito de atividades no atendimento de dois alunos com Deficiência Intelectual, percebendo as potencialidades de cada um, segue as ideias:
Utilizando peças de montar, deixei pré estabelecido 1 peça, 2, 3... e eles precisavam colocar em ordem crescente.
Separar a quantia de dinheiro. Um aluno tinha alguma noção o outro precisou de mediação, mas reconheceu as notas
Atividades de sequência lógica. Eu pedia para que dessem um nome para o personagem e mediava a organização para contar o que aconteceu na história.
Nesta correspondiam as frases e figuras. Um dos alunos ainda não está alfabetizado, foi mediado.
Ordenar conforme o exemplo, sem tirar todas as peças e sim pegar uma e trocar pela outra até concluir;
Montagem de quebra-cabeça
Os dois foram fazendo simultaneamente, passando de atividade, isso foi mais dinâmico do que apresentar para eles da forma tradicional.
Outro momento colocarei outros exemplos.
Espero que tenha trazido inspiração para desenvolverem outras atividades como esta.
Comentem e se quiserem compartilhar atividades, mandem e-mail que colocarei aqui no blog com os devidos créditos.
Bom trabalho!
Abraço!